Чтение онлайн

Если мячом владеет соперник, наша команда переходит на игру с двумя крайними защитниками № 2, № 5 и центральным защитником № 3. При необходимости они перемещаются, стараются прессинговать оппонента. Центральный полузащитник № 10 прессингует ближайшего игрока противника и пытается перехватывать передачи, а два крайних нападающих № 7 и № 11, центрфорвард № 9 совместными усилиями оказывают прессинг (Рисунок 8 – U-8 – U-9).

Рисунок 8.

Команды U-10 и U-11 действуют по схеме 1-3-2-3. Принципы игры при этом остаются неизменными, а центральных полузащитников становится двое: к № 6 добавляется № 8 (Рисунок 9 – U-10 – U-11).

Рисунок 9.

Рекомендации:

– Следите за организацией своей команды во время товарищеских, контрольных и официальных матчей;

– Ставьте перед футболистами персональные или коллективные задачи на тренировочное занятие;

– Игроки должны действовать согласно позициям игровой схемы вашей команды;

– Давайте возможность футболистам попробовать свои силы на разных позициях;

– Проверяйте, чтобы все футболисты занимали свободные позиции на поле;

– Владение полем – очень важный момент;

– Исправляйте ошибки футболистов;

– Мотивируйте футболистов, чтобы они успешно выполняли поставленные перед ними задачи;

– Учите своих подопечных с помощью поставленных задач, повторяйте их достаточное количество раз;

– Следите за тем, чтобы футболисты держались на правильном расстоянии;

– Разрешите игрокам подсказывать друг другу во время тактических упражнений;

– Думайте на шаг вперед об организации атаки в случае, если ваша команда перехватит мяч.

Для современного футболиста техника обращения с мячом – одно из самых важных его качеств. С каждым годом футбол становится все быстрее, а умение правильно распорядиться снарядом превращается в настоящее оружие. Технические упражнения нужны не только для того, чтобы совершенствовать навыки футболиста, но и наладить командное взаимодействие. Правильно построив связи, вы можете обыграть соперника и тем самым получить очевидное тактическое преимущество, не говоря уже о ситуациях, когда умения футболистов приносят результат в виде забитых мячей. Тренировать эти элементы можно в группах с разным количеством исполнителей, а занятия должны быть подобраны согласно игровой схемы, по которой действует коллектив. В нашем случае – согласно игровой философии всей Академии.

При выполнении технических упражнений передачи должны быть точными, выполнены в нужный момент, в верном направлении и под удобную для партнера ногу.

Различают два типа техники:

1. Функциональная техника;

2. Нефункциональная техника.

Первая предполагает, что с ее помощью вы можете простым и понятным способом разрешить ситуацию на поле, не потерять мяч и продолжить высокий темп атаки своего коллектива в ситуации КВМ.

Нефункциональная техника – это финт, обманное движение, проброс мяча между ног оппонента в моменте КВМ. Это более сложный вид техники с более высокой степенью риска потерять мяч или сорвать развитие атаки.

Выбор одного из этих вариантов во многом зависит от позиции футболиста на поле. Есть большая разница в ответственности крайнего защитника и крайнего нападающего. Кроме того, их решение может быть обусловлено текущей ситуацией на поле, счетом на табло, умением исполнителя и множеством других факторов.

Рассмотрим базовый вариант тренировки, в которой задействованы 4 футболиста. В этом упражнении отрабатывается дриблинг, приемы изменения направления мяча (подсечка) и финты – то есть индивидуальные качества отдельных исполнителей. Принимать участие в таком занятии может любое количество игроков, но вы должны учитывать, что чем больше их задействовано на одном участке поля, тем меньшее количество раз каждый из них выполнит упражнение. Я считаю, что оптимальное число участников одной группы – 4–5 футболистов. В таком случае они смогут достаточно часто работать с мячом, что очень важно при отработке технических упражнений. Для поддержания необходимого темпа я советую выполнять упражнение одновременно в нескольких организациях (группах).

Рисунок 1.

Фишки по горизонтали расставлены на расстоянии 10 метров, а длина коридора составляет 15 метров. Расстояние между ними зависит от возрастной группы и мастерства ваших подопечных: чем оно выше, тем с меньшей «шириной» могут работать игроки (Рисунок 1).

В большинстве технических упражнений задействованы три исполнителя: футболист, который отдает передачу, прессингующий и тот, кто принимает мяч. Рассмотрим еще один пример организации занятия. Игрок А отдает мяч и начинает прессинговать В с целью отобрать мяч. В свою очередь В должен либо пойти вперед и с помощью дриблинга обыграть соперника, либо вовремя подсечь мяч (Рисунок 2).

Рисунок 2.

Технические упражнения отличаются тем, что тренер может либо сказать футболистам выполнять один и тот же финт, либо предоставить свободу выбора. Я люблю варьировать между двумя этими подходами: сначала попросить своих подопечных делать что-то одно, а затем позволить им выполнять дриблинг на свое усмотрение.

Рисунок 3.

Технические упражнения – это не только подсечка мяча и финты, но также умение контролировать мяч под разным углом, после различного типа передач, внешней и внутренней стороной ноги, когда защитник находится близко и прессингует. В следующем упражнении помимо основных технических элементов важна еще и рывковая скорость. Здесь к двум футболистам команды присоединяется оппонент. Адресат передачи должен решить, в каком направлении начать движение, как принять мяч, чтобы оставить противника не у дел. Как только упражнение окончено, футболисты меняются местами, и занятие повторяется снова (Рисунок 4).

Рисунок 4.

При проведении технических упражнений важно:

– работать с максимальной скоростью;

– использовать быстрые обманные движения;

– быстро переходить от упражнения к упражнению;

– стараться использовать финты в упражнениях/играх;

– тренер должен показывать примеры своим подопечным;

– начинать движение в верный момент;

– начинать движение на верном расстоянии (приблизительно 1,5 метра) от защитника.

Рекомендации:

– Убедитесь, что у каждого футболиста вашей команды есть мяч. Только так он сможет оттачивать свое техническое мастерство;

– Выполняйте обманные движения и дриблинг на правильной скорости;

– Лучше начинать с невысокого темпа, чтобы освоить очередной финт;

– Дезориентируйте соперника, прежде чем осуществить обманное движение;

– Тренируйте правую и левую ногу;

– Технические упражнения помогают футболистам развивать навыки координации;

– В одной группе упражнение должны выполнять не более 4–5 футболистов, чтобы каждый из них выполнил достаточное количество повторений;

– Создайте пространство, на котором игроки будут выполнять технические упражнения;

– Отрабатывайте упражнения в нескольких организациях (группах);

– Комбинируйте технические упражнения с завершающим ударом по воротам.

Футбол – командная игра. Передача или пас – средство коммуникации между футболистами на поле. Очень важно, чтобы все игроки коллектива умели общаться на одном языке. Ведь не секрет, что с помощью всего одной передачи можно решить исход не только конкретного эпизода, матча, но и целого турнира, чемпионата мира или Лиги чемпионов. Конечно, такие умения приходят не сразу и требуют долгих лет тренировки. Для меня пас и контроль мяча – это, без преувеличений, одни из самых важных элементов футбола. Умение отдать быстрый и точный пас на различную дистанцию важно в позиционных играх, при организации атакующих форм, позволяет команде контролировать мяч, а, соответственно, ход игры.