Чтение онлайн

– Но как же оно существует само по себе, как управляется, не будучи чьей-то собственностью, но одновременно являясь чем-то свободным и связанным со Всем? – изумлённо спросил юноша.

– Всё движется согласно живым законам, которые тоже – формы Жизни. Понимаешь, Вселенская Жизнь – не хорошая и не плохая. Она – Единая. Она ведёт каждую частицу к осознанному участию в Сотворении, к высшему проявлению и реализации глубинного потенциала. Поэтому каждая частица несёт в себе следствие. Что может оказывать как созидательное, так и разрушительное действие, —ответил Учитель.

– Учитель, скажите, а свободная воля – она наша или это тоже иллюзия? – с нарастающим волнением спросил ученик.

– Спокойно, попробуй понять… Дело не в том, что у тебя есть, а в том, что ты влияешь на Всё. И в этом есть свободная воля. Пойми, свобода связана с высшей силой Вселенной. И если ты отдал свою свободу или её подавили, значит, ты перестал обладать этим правом – влиять на Вселенную. А значит, и участвовать в Её бесконечном Сотворении. Другими словами, свобода открывает тебе возможность жить в энергии потока Сотворения.

– Да… – только и смог вымолвить юноша, окончательно перестав что-либо понимать.

Учитель посмотрел на ученика, поднялся и ушёл.

На следующее утро ученик решительно настроился показать Учителю, что у него нет желаний. Когда он пришёл к реке, то Учитель уже ждал его.

– Ты готов отдать свои желания? – обратился Учитель к ученику.

– Я их уже отдал, – уверенно сказал юноша.

– Хорошо. —Учитель встал и достал из мешка необыкновенной красоты одежду. – Кстати, твой размер.

Юноша забыл про всё, надел обновки и начал танцевать. Учитель с улыбкой смотрел на него.

– Радость – это желание Бога, – сказал Учитель.

Конец ознакомительного фрагмента.