Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Седьмой царевич
Шрифт:

Подхватив деревянную швабру, я выдернул ручку и протянул её одногруппнику.

— Держи. Раз это копьё, то и действовать ты должен как копьём. — сказал я, но тут же по движениям парня понял, что мне предстоит много работы. — Ноги расставь, левую вперёд, чуть согнутую, правую назад. Носок от себя под девяносто градусов, так устойчивей. Левая рука спереди, вытянута, правая чуть согнута для удара.

— Я себя клоуном в цирке чувствую.

— Да хоть мартышкой, главное, чтобы получилось, — перебил я. — Начинай с выпада. Правой рукой подаёшь копьё чуть вперёд, смещая в центр мишени, отводишь назад на то же расстояние, по локтю почувствуешь. Теперь парирование… эй, ты чего замер?

— Я увидел, всего на секунду, но я увидел! — ошарашенно проговорил Саня. Весь его негатив и неверие тут же улетучились. — Давай дальше, что там? Покажи!

— А дальше ты сломал символ и надо начинать сначала, — усмехнувшись сказал я, взяв палку вместе с ним и контролируя движения. — Давай помогу, держи древко… выпад, назад, парирование, назад, укол!

Невидимый удар с шипением рассёк воздух и пробил насквозь не только манекен, но и стену в пяти метрах за ним.

— Ура! Получилось! — самозабвенно, с горящими глазами закричал Саня. — Я могу! Я, блин, теперь маг!

— Не ори так, а то об этом весь Сочи услышит, — довольный результатом ответил я. И ведь в самом деле получилось, больше того, когда я держал древко вместе с одногруппником, я реально видел и чувствовал создание знака. Но стоило попробовать сделать его самому и ничего не вышло. Даже первые движения не отзывались.

Но это же бред? Если на скрижали изображён язык древних. Не знаю, ну пусть будут боги или атланты. Значит, его мог выучить и применять кто угодно. Тогда какого чёрта я с лёгкостью использую лишь один знак, да ещё и такой сложный и неудобный в бою? Почему не серп или копьё?

— Вы молодец, ваше сиятельство, — сказал Филипп, осматривая результат наших трудов. — Сделано почти идеально. К слову, о плоскости, вы правы, я сам использую движения чуть вперёд и назад, думал это просто ошибка запоминания. Но если рассуждать здраво — это наиболее простой способ использования косы в хозяйстве. Я обязательно доложу о вашем открытии в СИБ.

— Значит, всё же есть какая-то база знаний? — усмехнувшись, спросил я. — А можно с ней ознакомиться?

— Без вариантов. Слишком высок шанс попадания печатной продукции в чужие руки, — покачал головой преподаватель.

— Ну так выпустите его в качестве, не знаю, сказки для детей, с занимательными картинками. Так чтобы ни у кого даже мысли не возникло, что это учебник или методичка. Тем более, какая разница: те, кто не давали клятвы верности императору, всё равно не смогут её использовать по назначению.

— Я передам ваше предложение, но ничего не обещаю…

— Блин, почему не получается? — перебил его расстроенный Саня. — Я же всё то же самое делаю! Один в один!

— Ладно, давай помогу. Это как с танцами, важно чувствовать ритм и расстояние.

— О нет, танцы!.. — со стоном разочарования закатил глаза одногруппник.

— Ничего не поделать. Заодно и их подтянешь, — улыбнулся я. — Помни, что ведущая рука у тебя правая, левая — стабилизатор и направляющая. Поехали…

Естественно, в первую очередь я старался не научить его, а освоить технику самому. И казалось, что вот-вот и у меня получится. И пока делали вместе, всё работало. Но после… А ещё и разница в эффективности и сложности знака, просто издевательство какое-то. Хотя, если вспомнить суму Императора, или тот монструозный символ, что выдала его помощница, усыпившая весь зал.

Получалось, есть несколько типов рун. Одни максимально приспособленные для повседневной деятельности, вроде Серпа, на столько простые, на сколько это вообще возможно. Боевые, предназначенные для использования во время схватки. И такие, которые достались мне. Что Лик, что Толчок были максимально неудобными в применении. Слишком много разных чёрточек, да ещё и требующих точности…

Да и не факт, что я Лик вообще смогу использовать. Тогда получится один человек — один символ? А зачем тогда скрижаль с алфавитом? Для кого?

Чем дольше я думал, тем больше мне казалось это бесполезным. Толку в попытках разобраться, если я никогда не смогу усвоить другие символы? А раз так, нужно пойти от противного и проверить то, что уже запечатлелось у меня в душе. Но и рисковать просто так я не собирался, вдруг получится, а я себе физиономию попорчу?

— Хотите записаться в скульпторскую мастерскую? — ошарашенно спросила девушка, когда я на следующий день пришёл вместе с Аней в художественную мастерскую. — У нас занятия платные, и далеко не у всех хватает терпения…

— Меня это не пугает. У вас же есть работа с глиной? Хочу начать с неё.

— Для начала, молодой человек, вам неплохо бы получить базовое художественное образование, чтобы научиться работать с образом и формой, — строго проговорил голос сзади, и, обернувшись, я с удивлением увидел Нину Иосифовну. — Или считаете, что у вас такой же талант, как в танцах? В чём дело?

— Прошу прощения, просто не ожидал, что вы тут работаете…

— Конечно, нет! Я здесь отдыхаю. Искусство, особенно столь возвышенное, лёгкое и одновременно монументальное, как скульптура… — проговорила преподавательница, и в её обычно холодных глазах загорелись искры воодушевления, но быстро погасли, стоило ей посмотреть на нас. — А вам бы я настоятельно посоветовала заняться более насущными делами. Особенно пока есть время.

— Спасибо, но оно как раз у нас свободно, так что я предпочту тратить его туда, куда считаю нужным, — спокойно возразил я, и женщина лишь покачала головой, а затем прошла на террасу, где её уже ждала скульптура, прикрытая тканью.

— Ого! — не выдержав, восхищённо выдохнула Аня, когда женщина сдёрнула покрывало, за которым оказался Аполлон в человеческий рост и со всеми анатомическими подробностями. А то, как любовно наша строгая преподавательница гладила фигуру, размечая будущие изменения, с головой выдавало её увлечение.

— Мнда. До такого уровня мне, пожалуй, долго не добраться… — пробормотал я, рассматривая детализацию. — Но мне и не нужно. Я хочу начать с азов. Цель на ближайшие полгода — сделать человеческую маску. Деньги есть.

— Тогда для начала вам нужно будет изучить пропорции, — увидев купюры, поддержала меня секретарь. — Хотите индивидуальные занятия с нашим учителем?

— Да, если можно. Не хочу тыкаться как слепой щенок. Времени у меня хватает, но всё же…

Аня поддержала моё увлечение, хотя предпочла заниматься картинами. Ей я тоже оплатил преподавателя. А пока девушка спала после тяжёлых физических упражнений вечером, снял с неё мерки. Может, лишних тысяч долларов у меня и не было, но в той же художественной школе преподаватели старших курсов трудились над одеждой, и мой заказ восприняли с энтузиазмом. Особенно учитывая, что за него им заплатили.

Поделиться с друзьями: