Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Педагоги шутят тоже... Только строже
Шрифт:

— Девушка, у вас есть… ну, эти…?

— Какие эти?

— Ну, такие в пакетиках… по 4 копейки?

— Презервативы, что ли? — ничуть не смущаясь, на всю аптеку прогремела красавица. — Сколько? — и выдвинула один из ящичков.

— Мне нужно тысячи три или хотя бы две, если можно, — еще больше зардевшись, пролепетал Витя.

Глаза у молодой аптекарши округлились, лицо вытянулось, на какое-то время она лишилась дара речи, разглядывая необычного покупателя со средним телосложением.

— А Вы знаете, где ЭТО применяется и как ЭТИМ пользоваться?

— Знаю, знаю. Если есть, то попрошу отсчитать требуемое количество и упаковать.

Девушка высыпала все содержимое ящичка на стол и стала пересчитывать пакетики. В наличии оказалось чуть больше полутора тысяч штук.

— Выпишите мне, пожалуйста, копию чека, — попросил осмелевший Витя.

В тот год демографы отметили необычный всплеск рождаемости в Свердловске (презики стали дефицитом, так как их закупали многие геологические партии).

(Изочерка И. В. Шаламова [Геология… Вып. 13. С. 484])

Началась «постсоветская геология»

Однажды, будучи председателем госкомиссии по приемке дипломных проектов у геологов ДВПИ, после защиты поздравил с получением дипломов инженера-геолога и пожелал скорее увидеть их на работе в тайге. В ответ раздался дружный смех. Я сначала опешил… и только потом понял, что никто из вновь испеченных геологов не собирается работать в геологии, тем более в тайге. И большинство из них нашли себе места в ларьках, в рядах охранников, наперсточников, рэкетиров и т. п. А слово «тайга» вызывает у них только смех. Действительно, зачем потеть в тайге, кормить энцефалитных клещей и гнус, когда можно значительно больше получать на рынке, торгуя китайским барахлом?

(Из очерка Н. Ф. Костерёва [Геология… Вып. 5. С. 540])

Выражения, встреченные у студентов в письменных работах

— Магнетит это руда на что?

— На магнит.

***

Характер реки — холмистый.

***

Известняки кварцевосложенные, рыхлосвязанная, косая слоистость.

***

Мел светло-серый, каверзный.

***

— Что извергается из вулкана?

— Мантия.

***

Осадочные породы делятся на интрузивные и эффузивные.

***

Скважина залегает ниже пласта. Происходит замерзание магмы…

***

Шурф — это прямоугольник с разными высотами, который опускается в землю.

***

Яма высотой 1,5 метра.

***

Месторождение может быть использовано как цементное сырьё.

***

Более взрослые породы…

***

Порфириты порфировой структуры…

***

Экватор это самый большой меридиан.

***

Длина реки составляет 10,5 м, ширина в среднем 100 м.

***

Угол падения указывает, на сколько градусов слой покоится.

***

Трещина это пустота, заполненная воздухом.

***

Складки бывают круглые, эллиптические и вытянуто-овальные.

(Прислал А. А. Чурбанов, геол. ф-т Казанского ун-та)

***

Для систематики остракод очень важны мускульные отпечатки головного мозга.

***

Из классики: На защите кандидатской по тетраподам на вопрос, где образец, по которому был описан новый род и вид, последовал ответ: «Образец был утерян сразу после обнаружения».

(Прислал О. П. Шиловский, геол. ф-т Казанского ун-та)

***

Препод студенту: «Дайте сюда вашу зачатку!»

(Прислал В. Ананьев, геолфак Казанского ун-та)

***

Шкура ската образована кожей.

***

Из-за образования шейного отдела голова амфибий может двигаться отдельно от тела.

— Какая функция у ксенозооида?

— Он ест.

— Нет.

— Тогда наоборот.

***

— Вы написали, что Helix это хищник. Это же виноградная улитка.

— По отношению к винограду она хищник.

(Прислали Д.А. и А. А. Петроченковы (МГРИ, ВИМС))

***

На коммунистическом субботнике Олег Озмидов нес прикрепленный к палке довольно большой транспарант: «Работа, ты нас не бойся! Мы тебя не тронем!»

(Рассказано Ю. П. Ампиловым)

Анекдоты и фольклорные истории [34]

На госэкзамене в Миасском геологическом колледже выпускник отвечает на вопрос о шлихах. Причем ГЭК состоит только из мужчин. Студент, возможно, намеренно произносит в слове «шлихи» первую гласную как французское и, — что-то среднее между «и» и «ю». Один из членов госкомиссии, вероятно, тоже желая подыграть студенту, задает дополнительный вопрос:

34

Из интернет-сайтов, указанных в списке источников в конце книги.

— А какой термин из геологической практики созвучен со «шлихами», о которых Вы нам сейчас рассказывали?

Вопроса студент не понимает. Ему подсказывают, что в этом слове вместо «х» стоит буква, соседняя по алфавиту. Студент смущен, он не верит, что госкомиссия может так шутить. Но все же несмело произносит: «Фуй, что-ли?». Члены комиссия, ожидавшие ответа: «шлиф» на этот простой вопрос, покатились со смеху.

***

На экзамене по палеонтологии студент отвечает неважно. Профессор задаст ему последний, дополнительный вопрос. Берет с лотка морского ежа и показывает студенту. Тот говорит уверенно:

— Это еж!

— Верно! — говорит профессор, ободряя студента: — А какой ёж — правильный или неправильный?

Студент долго думает. Профессор подсказывает:

— Ну, Вы по анусу определите!

Студент долго смотрит на анус, потом молча кладет ежа в лоток, забирает со стола зачетку и направляется к двери. Профессор ему вдогонку:

— Молодой человек! Вы фамилию-то свою назовите!

Студент обиженным голосом:

— По анусу определите!

***

Студент рассказывает профессору, что он якобы нашел в прошлом сезоне очень крупный кристалл берилла.

— Вот, как моя рука! — Показывает он руку по локоть. — Но пришлось его оставить в местной камералке, — с сожалением поясняет он.

— Не рассказывайте мне басни, — говорит профессор. — Таких волосатых кристаллов в природе не бывает.

***

— Почему Вы закончили лекцию досрочно?

— Опыт. Я уже привык, что слушатели смотрят на часы. Но сейчас вижу — некоторые уже прикладывают часы к уху.

Поделиться с друзьями: