Чтение онлайн

Спросите – а как насчет одобрения? Ведь обратная связь как бы не содержит его или очень уж долго его ждать? Все мы ищем одобрения. Разница лишь – от кого. Воин действует ради одобрения СВЫШЕ, что эквивалентно успеху самой деятельности, а у кого Высшего нет, вынужден довольствоваться людским одобрением, оценками и сетовать на неуспех (на Высшее), потому что людское одобрение не эквивалентно успеху, это просто пустопорожние мнения – 50/50.

Перед сном повторите аффирмацию: «Я никогда ни на кого не сержусь. Ни один человек не может сделать ничего, что этого бы заслуживало. На людей сердишься, когда чувствуешь, что их поступки важны. Ничего подобного я давно не чувствую» (КК, кн. 1).

Да, и прежде чем читать эту главу, проконсультируйтесь с Вашим дежурным психиатром.

Ответ на тестовый вопрос: Правильно! Ни то, ни другое.

После крестового похода к психологам мы с Вами можем обнаружить, что у психологов есть защитники и сторонники. Но вот сами подумайте – один автор против миллиарда психологов, и если их при этом надо защищать, то чего все они стoят?

Они говорят нам директиву: «Слова и выражения, которые родители обращают к нам регулярно, формируют нашу картину мира, представление о себе и нашем месте в этом мире, и в итоге предопределяют нашу судьбу. Директивы и стили родительского воспитания буквально лепят из нас тех, кем мы становимся. Если они были негативными, изменить своё сознание будет крайне сложно».

И вот прямо сейчас, когда Вы согласно киваете, Вы подписываете меморандум о собственной ограниченности и никчемности, болезные. Психолог уже потому вреден, что заставляет Вас СОГЛАСИТЬСЯ. – «Худшее, что он может сделать, – это заставить ребенка согласиться, – сказал дон Хуан» (КК, кн. 3).

Убаюкивающее гипонотизирующее согласие с ничем, а то и ложью – просто чтобы не выглядеть белой вороной. И вот Вы уже на их стороне, но не на своей: «Как видно, черные маги уже завладели всей твоей преданностью. – Кто такие черные маги? – Окружающие нас люди являются черными магами. А поскольку ты с ними, то ты тоже черный маг. Задумайся на секунду, можешь ли ты уклониться от тропы, которую они для тебя проложили? Нет. Твои мысли и поступки навсегда зафиксированы в их терминологии. Это рабство» (КК, кн. 4).

Автор предлагает Вам думать. Включите простую логику.

Если не фантазировать, текст выше как бы говорит – «директивы» – это плохо, но это важнее всех Вас и важнее Высшего. Из объективного создается плохое, и оно ставится на трон. Сатанизм это.

Теперь Вы и Ваша судьба зависит от чьих-то там директив! Но это же явно не так.

Уже одну минуту пораскинув мозгом, Вы поймете, что реакция на директиву разнится от полного антиприятия до полного приятия в диапазоне. Это зависит не только от директируемого бедолаги, но и по каждой директиве конкретно, еще и в зависимости от ситуации.

Если представить мир не из атомов, а из одних директив (а это так и есть), то очевидно – чтобы выйти из директивности – нужны директивы. Вопрос лишь в том, кто их издает, и как именно ты на них реагируешь.

И если так, то вообще нет смысла говорить в терминах директив, их можно упростить математически, отнеся к измышлизмам психолога.

Чем этот измышлизм чреват? Развивается БЕЗОТВЕТСТВЕННОСТЬ – мол – Вы бедненькие больные жертвы, а во всем виноваты директивы и директирующие. А безответственность – это куда хуже Вашего плохого сна или настроения. Ты лучше не спи, не ешь и депрессуй, но прими ответственность.

Психолог навяливает позитивность и отрицает негативность, но это тоже ложь. То и другое – как две ноги – одной не пройдешь и шага. Когда Вы лжете ребенку, чтобы не обидеть его, Вы учите его сразу и лжи и обидчивости. Вот Ваша директива.

Например, в «Симпсонах» Мардж говорит Лизе «ПОДНАБРАЛА» (вес) и это становится ДИРЕКТИВОЙ для ребенка. Ну, жесть же – то, что она разжирела, никто не должен видеть? Зачем учить ЛЖИ? Тем более, ребенок «поднабрал» именно из-за гормонов, прописанных психологом. Оно понятно, что мафия делает Вас больными, чтобы лечить и берет бабло и за то, что делает больными, и за то, что лечит.

Объективно же – лишний вес – это плохо для здоровья и тех же отношений, и ребенок должен об этом знать. Ваш долг – дать горькую пилюлю, хотя бы для того, чтобы человек не мог впоследствии предъявить Вам, ДОБРОХОТАМ, что Вы его не мотивировали должным образом, а ПОТАКАЛИ.

И даже психолог или родитель должен сделать это ПЕРВЫМ, подготовить человека к возможности травмы, но тут же сообщить стратегию преодоления, иначе другие, незаинтересованные в благополучии объекта, создадут как раз именно травмирующую ситуацию. Здесь четыре варианта:

1. Негатив вызывает неправильную реакцию;

2. Негатив вызывает правильную реакцию;

3. Позитив вызывает неправильную реакцию;

4. Позитив вызывает правильную реакцию.

Между этими вариантами Вы лавируете, и приемлемы из них только п.2 и п.4. Позитив и негатив с правильной на них реакцией.

Однако, зная, что любой выберет для себя позитив – делает очевидным, что негатив работает лучше! К примеру, что по-Вашему замотивирует Вас тренироваться лучше – чистое и светлое чувство радости или надвигающаяся немощь /лицо, разбитое хулиганами? Вы все выберете первое, но по факту работает именно второе. Хотите проверить себя или Вашего психолога? Прочтите сами или дайте ему прочесть отрывок ниже:

«Затем дон Хуан изложил довольно странный план, которому должен последовать мой приятель. Нужно сделать так, чтобы во время очередной прогулки с ребенком нанятый тип следовал за ними или поджидал их в условленном месте. При первом же проступке сына отец подаст знак, бродяга выскочит из засады, схватит мальчика и отлупит как следует. – А потом пусть отец как сможет успокоит мальчика и поможет прийти в себя. Я думаю, трех-четырех раз будет достаточно, чтобы круто изменить отношение мальчика ко всему, что его окружает. Картина мира станет для него иной. – А испуг не повредит ему? Не искалечит психику? – Испуг никому не вредит. Если что и калечит наш дух – то это как раз постоянные придирки, оплеухи и указания, что нужно делать, а что нет. Когда мальчик станет достаточно управляемым, скажешь своему другу еще одно, последнее; пусть найдет способ показать сыну мертвого ребенка. Где-нибудь в больнице или морге. И пускай мальчик потрогает труп. Левой рукой, в любом месте, кроме живота. После этого он станет другим человеком и никогда уже не сможет воспринимать мир так же, как раньше» (КК, кн. 3).

Фишка не в директивах – вся фишка в ПОЛЬЗЕ и ПРАВДЕ.

У автора тоже есть директива для психомифа – идите лесом! И это есть чистая и полезная правда.

Не надо считать себя (пациента) или Ваш объект директивности – безмозглой тварью, жертвой всего. Это и есть квинтэссенция травмы.

Вы на месте психолога должны сообщать, а на месте «пациента» – помнить о том, что Вы свободное сильное существо, обладающее ВЫБОРОМ. Например, выбором тех директив, которые ты выполняешь, а которые нет. То есть, Вам нужно развивать самооценку и самоосознание.